Słyszę różne niby to rozsądne głosy, że Gaza i Flotylla do niej płynąca to nie nasza sprawa, że mamy ważniejsze zagrożenia, że Gaza jest daleko i nie...
Całkowicie nie rozumiejąc sytuacji, krytycy Izraela twierdzili, że bombardowanie Gazy nie zmierza do celu, jakim jest zniszczenie Hamasu, tylko...
Polska nigdy nie była tak bogata. Ale też nigdy ci na dole nie żyli o tyle gorzej od tych na górze. Kontrasty społeczne rodzą złość, a nawet...
Obecne ruchy „antysystemowe” wychodzą poza racjonalne podziały. Tym bardziej że zawarte są w nich istniejące od dawna na prawicy wizje...
Rosyjskie drony wtargnęły w polską przestrzeń powietrzną i zostały zestrzelone. Mogło być ich nawet kilkanaście. Jeden spadając uszkodził dom we wsi...
Dla prawicy problem z edukacją sprowadza się do tego, że wtłaczana uczniom porcja patriotyzmu wciąż jest za mała, by wychować tłum karnych...
Paulina Januszewska: Współistnienie? Ta, jasne! Żydowska komiczka kontra Netanjahu
Przemysław Stefaniak: Czy sukces koncertu powinniśmy mierzyć tym ile osób kupi bilet?
Xawier Woliński: Prawicowa rewolucja kulturalna
Michał Peno: Gorzki posmak kultury - wszyscy jesteśmy włóczęgami
Karol Templin: O konflikcie ukraińskim w paradygmacie realizmu
Tomasz Miłkowski: Ściana
Filip Ilkowski: Cały świat, sikorki i rewolucja pracownicza
Jarosław Klebaniuk: Jak pies
W takim modelu uczniowie ci mogliby mieć problem z uzyskaniem promocji do następnej klasy. Absolwentami szkół stawaliby się tylko posłuszni nauce Kościoła i zdyscyplinowani katolicy - czytamy w oświadczeniu. UL II RP dodaje, że propozycja ta jest sprzeczna z artykułem 53 Konstytucji RP, który zapewnia każdemu wolność sumienia i religii, daje rodzicom prawo do zapewnienia dzieciom wychowania i nauczania moralnego i religijnego zgodnie ze swoimi przekonaniami, zabrania zmuszania do uczestniczenia ani do nieuczestniczenia w praktykach religijnych i pozwala na nieujawnianie swojego światopoglądu, przekonań religijnych lub wyznania.
Nachalne narzucanie młodzieży nauczania religii w szkole nie przekłada się w żaden sposób na wzrost poziomu etyki i moralności w szkolnictwie. Wręcz przeciwnie, można nawet zauważyć zaskakującą korelację pomiędzy systematycznym wzmacnianiem roli religii w nauczaniu od początku lat 90-ych a wzrostem postaw amoralnych, deprawacją i zwyrodnieniem wśród młodych ludzi. Nauczanie przedmiotu Etyka zostało zmarginalizowane przez lekcje religii do tego stopnia, że mało który uczeń w ogóle o nim słyszał - pisze Zarząd Krajowy partii.
Unia Lewicy III RP podkreśliła, że opowiada się za wyprowadzeniem nauczania religii ze szkół publicznych oraz przestrzeganiem neutralności światopoglądowej w programach nauczania.
Tomasz Maciejewski
